Mandi: “Lue ja opiskele aineita, jotka aidosti kiinnostavat.”

Mandi: “Lue ja opiskele aineita, jotka aidosti kiinnostavat.”

29.11.2022 / Micaela Morero

“Innostuin lukioaikana todella paljon historiasta. Siinä kiinnosti erityisesti maailman ymmärtäminen alusta alkaen ja se, miten olemme päässeet nykyisyyteen”, kertoo historian opiskelija Mandi Malmström alumnitarinassaan.

Karjaan lukion alumni, joka opiskelee historiaa.
Mandi Malmström

Mitä teet ja missä olet nykyisin?

Tällä hetkellä opiskelen historiaa Tampereen yliopistossa ja asun myös opintojen vuoksi Tampereella.

Miten päädyit valitsemaan nykyisen opintoalasi?

Innostuin lukioaikana todella paljon historiasta. Siinä kiinnosti erityisesti maailman ymmärtäminen alusta alkaen ja se, miten olemme päässeet nykyisyyteen. Muistan pohtineeni kaikkia erilaisia alavaihtoehtoja, koska halusin suunnitella tulevaisuuttani mahdollisimman tarkasti heti lukion alkaessa, mutta mikään ala ei vain tuntunut omalta. Onneksi historian tunnit alkoivat, ja kun historian saloihin pääsi syventymään, se vei mennessään, ja tässä sitä ollaan opiskelemassa historiaa.

Minkälaisia muistoja lukioajoista on sinulle jäänyt? Entä juuri Karjaan lukiosta?

Lukioajoilta on jäänyt erityisen hyviä muistoja, kuten ihanat ja hyvät opettajat, koulukaverit sekä antoisat oppitunnit, jotka avarsivat omaa ajattelua. Myös koulussa toteutettu Berliini-projekti on jäänyt mieleeni oikein onnistuneena ja mahtavana matkana, jolloin pääsin tutustumaan lähemmin Saksan historiaan ja kulttuuriin.

Koin, että Karjaan lukion ilmapiiri oli oikein hyvä. Pienemmän lukion hyvät puolet tulivat esille muun muassa siinä, että opettajat tunsivat oppilaansa ja pystyivät antamaan tätä myöten henkilökohtaisempaa opetusta ja opastusta. Karjaan lukio opetti ja antoi hyviä taitoja jatkaa eteenpäin seuraavaan elämänvaiheeseen.

Jos aloittaisit lukio-opinnot nyt, minkä neuvon antaisit itsellesi?

Jos olisin vasta aloittamassa lukio-opintoja, antaisin itselleni sellaisen neuvon, että kaiken ei tarvitse olla heti valmista tai suunniteltua. Kehottaisin itseäni olemaan avoimin mielin ja uskomaan tulevaisuuteen.

Mitä terveisiä lähettäisit lukio-opintoja miettivälle 9.-luokkalaiselle?

Lue ja opiskele aineita, jotka aidosti kiinnostavat. Jos olet kiinnostunut matematiikasta ja luonnontieteellisistä aineista niin hienoa, lue niitä. Jos olet taas enemmän kiinnostunut humanistisista ja yhteiskunnallisista aineista, panosta niihin! Yhteiskunnassa tarvitaan kaikkien alojen osaajia. Onnea ja menestystä tulevaisuuteen!


28.11.2022 / Micaela Morero

Juuri päättyvässä lukuvuoden 2. jaksossa esseitä kirjoittivat niin ensimmäisen vuoden opiskelijat kuin abiturientitkin. Abeilla kirjoittamistaitojen syventäminen on samalla kertauskurssi tuleviin äidinkielen ylioppilaskokeisiin. Merestä nousee sumu -esseessä abiturientti Helmi Yli-Tepsa pohtii, miten media vaikuttaa meihin.

Lukion ensimmäisen vuoden opiskelijoita kirjoittamassa esseitä äidinkielen tunnilla.
Ykkösiä eli ryhmän 22 opiskelijoita kirjoittamassa ensimmäistä aineistoesseetään lukion äidinkielen tunnilla.

Merestä nousee sumu

Turhautunut tyttö tietokoneensa ääressä, lukuisten elokuvien kuvauksia lukien. Mikä olisi kaikista kiehtovin ja mielenkiintoisin, sellainen, johon voisi sukeltaa, uppoutua kunnolla ja kadota hetkeksi? Yleensä sarjat ovat niitä, jotka vievät katsojan parhaiten mennessään, kuin mustekalan lonkerot, vetäen sukeltajan meren syvyyksiin. Tyttö valitsee sittenkin sarjan. Hän haluaa syvyyksiin. Haluaa vajota pohjaan asti. Pian kuitenkin jokin kiskoo hänet takaisin pinnalle, todellisuuteen. Sarja loppuu. Tyhjyys tunkeutuu tyttöön. Onneksi tyttö tietää, mitä tehdä. Hän täyttää tyhjyyden puhelimensa sovelluksilla, jotka vievät hänet takaisin mereen. Tyttö olen minä. Hän on myös moni muu. Liian moni.

Media tekee ihmeitä ihmismielelle, vangitsee sen niin nopeasti. Niin ovelasti, ettei sitä ehdi edes tiedostaa. Yhtäkkiä tajuaa olevansa jumissa. Tuntuu, kuin irtautuisi omasta kehostaan ja median maailma murtautuisi aivoihin, vallaten mielen ja jättäen jäljelle vain tyhjän katseen. Emma Ainalan taideteoksessa Sad online (2016) esiintyy kaksi naisoletettua henkilöä, jotka istuvat metsässä erilaisten älylaitteiden ympäröimänä. Molemmat henkilöt ovat uppoutuneet median selittämättömään maailmaan. He eivät näe, kuule tai ajattele todellisuutta. On vain lasittuneet katseet ja media. Heidät on vangittu. Vankeja ovat myös teoksessa esiintyvä kala sekä sammakko pyöreissä akvaarioissaan. Vankeudet eroavat kuitenkin toisistaan, nimittäin ihmiset saattavat olla omasta tahdostaan vankeina.

Uppoutuminen on pakokeino. Se on keino paeta todellisuutta, totuutta. Usein valheessa on helpompi elää, kun totuus on liian julma. Mika Waltari kirjoittaa näin, vuonna 1945 julkaistussa romaanissaan Sinuhe egyptiläinen: “Valheen ympärillä parveilevat näet ihmiset kuin kärpäset hunajakakun kimpussa ja sadunkertojan sanat tuoksuvat suitsutukselta hänen istuessaan karjanlannassa kadunkulmassa, mutta totuutta ihmiset pakenevat”. Romaanin katkelmassa päähenkilö Sinuhe puhuu kirjoitetuista teksteistä, jotka ovat kirjoitettu jumalien mairittelemiseksi tai ihmisten pettämiseksi uskomaan valhetta. Media on täynnä tällaista sisältöä. Arvovaltaisia ihmisiä ylistetään ja ihmisille valehdellaan lukuisten keinojen avuin. Mielestäni median voi ajatella kuitenkin myös yhtenä isona valheena. Se on oma maailmansa, epätodellinen maailma. Sellainen, johon piiloutua. Me ihmiset olemme niitä kärpäsiä, joista Waltari kirjoittaa. Parveilemme valheen ympärillä, nauttien ihanasta suitsutuksesta, fiktiosta. Sisällöllä ei edes ole väliä. Tämä käy ilmi Ainalan teoksessa, jossa monien laitteiden ruuduilla esiintyy vain epäselvää suttua. Suttu ja valheet kelpaavat hyvin, kunhan pääsee pakenemaan uuvuttavaa todellisuutta, painavine totuuksineen.

Tyydytys, mielihyvä, turva, niitä haluamme ja niihin pyrimme. Ne ovat niitä, joita lopulta himoitsemme. Waltari kirjoittaa, että Sinuhen mielestä ihmisillä on valtaa tiettyihin asioihin, kuten vihan tyydyttämiseen ja pelon pakenemiseen, mutta valta ei heitä säästä himosta ja pettymyksestä. Koen Sinuhen väitteen pitävän jokseenkin paikkaansa, ainakin himon ja pettymyksen osalta. Kun tyydyttäviä kokemuksia saa liian helposti ja nopeasti, tulevat aivot riippuvaiseksi mielihyvästä, dopamiinista. Riippuvuuden kasvaessa himo yltyy ja muuttuu hallitsemattomaksi. Ainoastaan mielihyvä, pakeneminen ja turva pystyy sen sammuttamaan. Nopea mielihyvä ei kuitenkaan kestä ikuisesti. Sen päättyessä ilmaantuu jälleen tyhjyys ja pettymys, ylitsepääsemätön pettymys.

Mitä siitä seuraa, kun yhä useampi ihminen muuttuu Ainalan teoksen henkilöiksi? Mitä siitä on itse asiassa jo seurannut? Lisääntynyt masentuneisuus ja ahdistuneisuus, elottomuus, tunteettomuus. Mahtaako näiden ongelmien ja mediaan uppotumisen välillä olla vahva korrelaatio? Uskon todella, että on. Aluksi median imeminen itseensä tuntuu uudelta ja kiehtovalta, jopa huumaavalta. Pian se alkaa kuitenkin vaikuttamaan yksilön oikeaan elämään. Ihmisen uppoutuessa median maailmaan, todellisuus alkaa potkia yhä kovempaa kasvoille. Kaikki tuntuu yllättäen haastavammalta, raskaammalta ja raivostuttavalta. Stressi yltyy ja elämä on vain jatkuvaa suorittamista, pakkopullaa. Teknologian syövereissä, maailmassa, jossa ei tarvitse olla muuta kuin median loputtoman datan täyttämä lasittunut hahmo, on helppo viettää aikaa silloin, kun todellisuus kääntyy turhan tuskaiseksi.

Onko syvyyksissä hyvä olla, kun seurauksena on sumu? Vaikka media tuntuukin täyttävän tyhjyyden, tyhjentää se samanaikaisesti osan itsestämme. Elokuvat, pelit ja videot saavat päivittäin aikaan vahvoja tunnereaktioita ihmisille, jolloin todellisen arjen tapahtumat eivät enää nosta tunteita pintaan niin kuin ennen. Mikään ei enää hätkäytä samalla tavalla. Epätoivon ja himon sammuttaminen nopealla mielihyvällä on kuin tukahduttaisi eläväiset liekit sammutusnesteellä. Nämä liekit ovat tunteitamme. Niiden sammuminen tekee meistä elottomampia ja todellisuuskin muuttuu epätodellisemman tuntuiseksi. Elämä alkaa tuntua sumuiselta, ikään kuin mistään ei saisi kiinni, eikä mistään edes jaksaisi tarttua kiinni. Millään ei ole enää suurempaa merkitystä ja hiljalleen huomaa persoonallisuutensa katoavan.

Tyttö haluaa itsensä takaisin. Haluaa olla vielä se iloinen, eloisa ja herkkä lapsi. Hän toivoo, ettei olisi koskaan sukeltanut mereen. Sieltä on niin kovin tuskaisaa nousta takaisin sumuiselle pinnalle. Sukeltaminen on vienyt pienen osan tytöstä, joka muihin osiin yhdistettynä muodostaa tytön identiteetin. Hän haluaa olla kokonainen ja yrittää tehdä sen eteen töitä. Tyttö kirjoittaa esseen, joka on kasaantunut muiden rästitehtävien joukkoon. Hän saa sen valmiiksi. Nyt pinnalla on taas hieman helpompi olla, eikä himo sukeltamiseen olekaan enää niin suuri. Pienin askelin hän tekee elämästään mieluisampaa. Merestä kokonaan eroon pääseminen tuntuu kuitenkin miltein mahdottomalta. “Meri on niin täydellinen piilopaikka”, ajattelee tyttö, joka olen edelleen minä. Hän on myös moni muu. Liian moni.

Media tekee ihmeitä ihmismielelle, vangitsee sen niin nopeasti.

25.11.2022 / Micaela Morero

“Jo lukiossa minua kiinnosti yhteiskunta laajasti ja moni valtiotieteellisen ala oli kiinnostava”, muistelee taloustieteen tohtoriopiskelija Ossi Tahvonen.

Karjaan lukion alumni Ossi Tahvonen. Kuvan on ottanut Veikko Somerpuro
Ossi Tahvonen, kuvaaja: Veikko Somerpuro

Mitä teet ja missä olet nykyisin?

Lukion jälkeen lähdin opiskelemaan taloustiedettä Helsingin Yliopiston valtiotieteelliseen tiedekuntaan ja olen edelleen samalla tiellä, nykyisin tohtoriopiskelijana.

Miten päädyit valitsemaan nykyisen opintoalasi?

Jo lukiossa minua kiinnosti yhteiskunta laajasti ja moni valtiotieteellisen ala oli kiinnostava. Lukiossa olin myös kohtalaisen hyvä matematiikassa ja siksi taloustieteessä viehätti matemaattisuus, jolla oli vähemmän painoa muilla aloilla. Toisaalta kauppiksen monet pakolliset opinnot eivät innostaneet minua, joten valtiotieteellinen oli minulle juuri oikea paikka.

Minkälaisia muistoja sinulle on jäänyt lukioajastasi? Entä juuri Karjaan lukiosta?

Lukioajoista on jäänyt hyvät muistot! Jälkikäteen arvostan Karjaan lukion rentoa ilmapiiriä ja sitä, ettei opintoihin (ainakaan tuolloin) kohdistunut niin suuria paineita kuin pääkaupunkiseudulla, jossa monissa lukioissa paineet olivat aivan erilaiset. Tämä antoi aikaa löytää omia kiinnostuksenkohteita. Luonnon keskellä maalla elämisessä on myös paljon hyviä puolia, joita kaupungissa asuessaan alkaa arvostaa.

Lukioajoilta muistan erityisen hyvin kaverien kanssa hengailun hyppytunneilla, mutta tuli sitä myös opiskeltuakin. Pingistaitoni ovat edelleen hyvällä tasolla ja moniin lukioajan kavereihin pidän säännöllisesti yhteyttä. Myös ylioppilaskirjoituksista on jäänyt monia asioita elävästi mieleen, vaikka ne jännittävät niin kannattaa yrittää nauttia ainutlaatuisesta tai ainakin harvinaisesta kokemuksesta.

Jos aloittaisit lukio-opinnot nyt, minkä neuvon antaisit itsellesi?

Lukiossa on nykyään enemmän paineita kuin omana aikanani, mutta silti lukioon kannattaa lähteä uteliaana ja opiskeluun kannattaa ottaa ajoissa hyvä ja rento asenne. Ei kannata hävetä tietämättömyyttä vaan kysyä kysymyksiä ja varmistaa, että todella ymmärtää asiat. Joskus elämässä voi olla tilanteita, joissa tyhmiä kysymyksiä on, mutta lukiossa niitä ei paljoa ole.

Mitä terveisiä lähettäisit lukio-opintoja miettivälle 9.-luokkalaiselle?

Vaikka ammattikoulu onkin monille sopivin valinta, kahden välillä oleville suosittelen lukio-opintoja, koska ne enemmän avaavat ovia kuin sulkevat niitä. Myös vaihtaminen ammattikouluun myöhemmin on mahdollista. Mikäli ei ole tarpeeksi tietoa eri uravaihtoehdoista, löytyy internetistä kokemuksia ja uratarinoita runsaasti.


18.11.2022 / Micaela Morero

“Haluan opiskella alaa, jossa voin auttaa ihmisiä ja joka olisi muutenkin ihmisläheistä työtä”, kertoo sosionomiopiskelija Senja Oksanen, ylioppilas Karjaan lukiosta. Hänen haastattelunsa aloittaa Karjaan lukion alumnitarinat.

Sosionomiopiskelija Senja Oksanen, Karjaan lukion alumni
Senja Oksanen

Mitä teet ja missä olet nykyisin?

Olen kolmannen vuoden sosionomiopiskelija Savonlinnasta. Opiskelen Xamkissa, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulussa.

Miten päädyit valitsemaan nykyisen opintoalasi?

En ollut lukion aikana ollenkaan varma, mitä haluan tehdä koulun päätyttyä. Olin kuitenkin tietoinen siitä, että haluan opiskella alaa, jossa voin auttaa ihmisiä ja joka olisi muutenkin ihmisläheistä työtä. Sosionomi alana on todella laaja, mikä antaa opintojen aikana mahdollisuuden miettiä sitä, mikä olisi se oma juttu.

Minkälaisia muistoja sinulle on jäänyt lukio-ajastasi? Entä juuri Karjaan lukiosta?

Lukioaika näin jälkikäteen mietittynä oli todella lyhyt. Päällimmäisenä nousee mieleen suuret työmäärät ja stressitaso koeviikkoja ja kirjoituksia ajatellen. Lukioaikana syntyi niin upeita muistoja kuin uusia kaverisuhteitakin. Kolmeen vuoteen sisältyi niin plussia kuin miinuksiakin, mutta en vaihtaisi niitä mistään hinnasta pois.

Karjaan Lukio on pieni, mutta tiivis lukio. Kyllähän suurimmiksi muistoiksi nousevat Makana-projekti, jonka ansiosta pääsimme matkustamaan Etelä-Afrikkaan, vanhojentanssit sekä penkkarit. Ylipäätään on kiva muisto jäänyt siitä, että kaikki tulivat kaikkien kanssa toimeen pienen lukion ansiosta. Kirjoitimme myös korona-aikana itsemme ylioppilaiksi, minkä takia kirjoituksia jouduttiin mm. aikaistamaan ja ylioppilasjuhlat siirtyivät elokuun loppuun. Osa, mukaan lukien minä, olimme tällöin jo muuttaneet opiskelujen perässä uusille paikkakunnille ja aloittaneet opinnot. Jouduimme palaamaan takaisin Karjaalle vielä viettämään ylioppilasjuhlia.

Jos aloittaisit lukio-opinnot nyt, minkä neuvon antaisit itsellesi?

Älä ota turhaa stressiä kokeista. Aina ei tarvitse olla ”täydellinen” kaikessa. Myös huonompikin arvosana on ok. Painopiste on kuitenkin kirjoituksissa, eikä yksittäisissä arvosanoissa.

Mitä terveisiä lähettäisit lukio-opintoja miettivälle 9.-luokkalaiselle?

Jos säkin kamppailet sen kanssa, mitä tekisit peruskoulun jälkeen, lukiossa on vielä aikaa miettiä. Tuntuuko, että tykkäät opiskella ja jaksat käyttää energiaa kouluhommiin? Lukio on luontevin väylä myös korkeakouluihin ja yliopistoihin, jos sulla on tähtäimessä pyrkiä jatko-opiskelemaan. Pääset myös kokemaan kaikkea hauskaa kolmen vuoden aikana, että ei se vaan pelkkää pänttäämistä ole. Kannattaa siis harkita lukio-opintoja.


10.11.2022 / Micaela Morero

Syksyn 2022 ylioppilaat Karjaan lukiosta ovat:

Elias Alfthan

Elias Knaapinen

Vilma Kylä-Nikkilä

Ilja Turchin

Lämpimät onnittelut kaikille uusille ylioppilaille!

Lukiostamme valmistuu 4 uutta ylioppilasta. Onnittelut!


7.09.2022 / Riikka Lankinen

”Harrastamisen Suomen malli” käynnistyy taas viikolla 37 Raaseporissa.

Harrastamisen Suomen mallin tavoitteena on tukea lasten ja nuorten hyvinvointia mahdollistamalla jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteydessä. Harrastustarjonta valitaan lasten ja nuorten toiveiden mukaan.

Kiilan koululla koululla järjestetään seuraavat kerhot:

Akrobatia – kerho 1-4 lk. Maanantaisin 13.00-14.00
PLAY! – liikuntakerho 1-4 lk.Tiistaisin 14.00-15.00
Maalauskurssi 3-6 lk. Maanantaisin 14.00-16.00 parittomat viikot mutta aloitus jo vko 37
Parkourkerho 3-6 lk.Maanantaisin 14.00-15.00
Kokkikerho 5-6 lk. Torstaisin 15.00-17.00 parilliset viikot

Mukaan kerhoon pääsee ilmoittautumalla Raaseporin Suomen mallin kotisivujen kautta:

Kerholaiset ovat koulun tapaturmavakuutuksen piirissä.


Ystävällisin terveisin,

Isak Vilander

Koordinaattori, Harrastamisen Suomen malli

Raaseporin kaupunki

+358 50 310 8150

isak.vilander(a)raasepori.fi


18.08.2022 / Riikka Lankinen

Kiilan koulussa tarjoillaan maksuton aamupuuro arkiaamuisin ruokalassa klo 8.30-8.50.

Aamupuuron tarjoamista jatketaan, jotta kaikilla olisi mahdollisuus aloittaa koulupäivän oppiminen täydellä vatsalla. Puuron voi tulla syömään rauhallisesti ruokalaan ja sen jälkeen mennä vielä välitunnille ennen tuntien alkua.
Aamupuuroa on Kiilassa tarjoiltu vuodesta 2020 alkaen.


9.08.2022 / Riikka Lankinen

Koulu alkaa jälleen tiistaina 16.8.2022. Kaikilla oppilailla on koulua klo 9-13. Opettajat hakevat kaikki oppilaat pihalta ja siitä se lukuvuosi sitten pyörähtää luokissa käyntiin.

Keskiviikkona 17.8. toimitaan jo lukujärjestyksen mukaan. Lukujärjestykset löytyvät wilmasta.


6.06.2022 / Riikka Lankinen

Kiitämme kuluneesta lukukaudesta ja yhteistyöstä! Toivotamme kaikille oikein ihanaa ja lempeän lämpöistä sekä rentouttavaa kesää.

Kesäloman jälkeen koulu alkaa jälleen elokuussa. 16.8.2022 klo 9.00. Opettajat tulevat hakemaan oppilaat pihalta!


4.06.2022 / Riikka Lankinen

Kiilan koulu kiittää lämpimästi kaikkia stipendien lahjoittajia!!

Tänä vuonna lahjoittajia olivat:

  • Kiilan koulu ja koti -yhdistys, 
  • Kiila 110 vuotta juhlarahasto 
  • Laina Aaltosen stipendirahasto
  • Raaseporin kaupungin stipendirahasto
  • Raaseporin suomalainen seurakunta, 
  • Pohjola Norden ry, 
  • Lions Club Karjaa
  • Varuboden-Osla 
  • Rakennusteollisuus
  • Nordea 
  • Osuuspankki 

19.05.2022 / Riikka Lankinen

Kiilan koulun aamupuuron tarjoilu jää jo viikkolla 21 kesätauolle. 23.5.-4.6. ei siis valitettavasti tarjoilla puuroa.

Keittiön väki toivottaa kaikille oikein hyvää kesää, tavataan taas elokuussa!


17.03.2022 / Riikka Lankinen

Raaseporin suomenkielisten koulujen kouluun tutustumispäivää vietetään tiistaina 10.5.2022.

Esikoululaiset tulevat tutustumaan Kiilan kouluun ja tapaavat samalla tulevat opettajansa ja koulukaverinsa.

Tervetuloa-kouluun_2022-2023

Ladda nerVisa

Ensi vuonna yläkoulunsa aloittavat seiskaluokkalaiset, nykyiset 6.-luokkalaiset, tutustuvat Karjaan yhteiskouluun samana päivänä.

Tarkempaa infoa julkaistaan myöhemmin.


Muistutuksena, että Pikku Pappilan iltapäiväkerhoon tulee hakea 31.3. mennessä
https://www.raaseporinseurakunta.fi/lapsille-ja-lapsiperheille/aamu-ja-iltapaivakerho

https://www.raseborg.fi/wp-content/uploads/2022/03/iltapaivakerho_Hakemuslomake.pdf

iltapaivakerhon hakemuslomake

Ladda nerVisa

Lomakkeen voi lähettää sähköpostilla osoitteeseen hannah.ahlblad@evl.fi tai postitse osoitteella: Iltapäiväkoti, Keskuskatu 23, 10300 Karjaa.

Hakemuksen voi myös viedä myös henkilökohtaisesti Pikku Pappilaan.


31.01.2022 / Riikka Lankinen

Kiilan koulussa vietetään talvilomaa viikolla 8 eli 21.-27.2.2022.

Alle olemme koonneet pari linkkivinkkiä tarjonnasta, jota hiihtolomalla voi paikallisesti tehdä:

-> Raaseporin kaupungin nuorisopalvelut järjestävät  hiihtolomaretken Meriteijoon 24.2.2022 (15e)

-> Raaseporin suomalainen seurakunta järjestää lastenleirejä pari kertaa vuodessa Rosvikin leirikeskuksessa.  (30e) Myös hiihtolomalla.

-> RHL ry – Raaseporin harrasteliikunta ry järjestää: Hiihtolomaleiri 21.-25.2.2022. (25e/pv, 125e/5pv)llmoittautuminen ja lisätiedot täältä!

-> Karjaan kirjasto on auki. https://www.raasepori.fi/vapaa-aika/kirjasto/lapset-ja-nuoret/lapsille/

-> Tammisaaren uimahalli on auki 4.2. alkaen. https://www.raasepori.fi/vapaa-aika/liikunta/uimahalli/

-> Hiihtolatuja on auki Karjaalla . https://www.raasepori.fi/vapaa-aika/liikunta/liikuntapaikat/hiihtoladut-ja-valaistut-kuntoradat/

-> Lepinjärven ympäristö- ja kulttuuripolku, lintutorni ja laavu. https://cms.visitraseborg.com/fi-FI/page/5c66d2fc98fa0c0acbe1e8ab

-> Jääkiekkokaukalot ja luistinradat myös toiminnassa: https://www.raasepori.fi/vapaa-aika/liikunta/liikuntapaikat/jaakiekkokaukalot-ja-luisteluradat/

-> Raaseporin kaupungin ulkoilualueet tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia virkistyä luonnossa. https://www.raasepori.fi/vapaa-aika/liikunta/ulkoilualueet/

-> Reippailukohteita upeassa luonnossa ympäri vuoden. Vaihtelevassa maastossa liikkuminen tekee terää sekä mielelle että keholle. https://www.visitraseborg.com/fi/aktiviteetit/liikunta-urheilu/


18.10.2021 / Riikka Lankinen

Syysloma on tänä vuonna Raaseporissa kolmipäiväinen, ke 20.10-pe 22.10. 

Syysloma on myös lukuloma, kirjojen kanssa voi nojatuolimatkailla vaikka ja minne! https://www.lukuloma.fi/  Ihania lukuhetkiä! 

Ja ihanaa lomaa kaikille


26.08.2021 / Riikka Lankinen

Kiilan koulussa on lauantaina 4.9.2021 koulupäivä.
Koulupäivän pituus on kaikilla klo 9-13.

Eri luokka-asteilla luokissa on monenlaista toimintaa liittyen monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin (MOK). Monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa tarkastellaan oppiainerajat ylittäen todellisen maailman ilmiöitä tai teemoja kokonaisuuksina. Toiminnan tapa luokissa voi vaihdella oppilaiden tarpeista ja opetuksen tavoitteista riippuen.

Syyslauantait ovat olleet Kiilan koulun perinteinen päivä tavata huoltajia avoimien ovien tai markkinoiden merkeissä. Emme valitettavasti voi tänäkään vuonna järjestää Kiilan koulu ja koti yhdistyksen markkina- ja kahvilatoimintaa. Syyskuu on ollut valintana myös siksi, että valtakunnallista Kodin ja Koulun Päivää vietetään 24.9.2021. Kiilan koululle on tärkeää aktiivisesti vaalia kodin ja koulun välistä hyvää yhteistyötä ja yhteisöllistä toimintakulttuuria, joka huomioi kaikki oppilaat sekä heidän perheensä.

Toiveissa onkin, että olosuhteiden muututtua voidaan järjestää avoimet ovet koululle.


9.06.2021 / Riikka Lankinen

Maanantai 16.08.2021 – keskiviikko 22.12.2021
Kiilan koulussa 4.9. lauantaityöpäivä klo 9-13.

Loma-ajat:
Syysloma: keskiviikko 20.10.2021 – perjantai 22.10.2021
Joululoma: torstai 23.12.2021 – torstai 6.1.2022

Perjantai 07.01.2022 – lauantai 04.06.2022

Loma-ajat:
Talviloma : maanantai 21.02.2022 – perjantai 25.02.2022
Pääsiäinen: perjantai 15.04.2022 – maanantai 18.04.2022,
Kiilan koulussa MYÖS torstai 14.04.2022 vapaa
Helatorstai : 26.05.2022


2.06.2021 / Riikka Lankinen

Kiitos:
Kiilan koulu ja koti -yhdistys
Laina Aaltonen -säätiö
Aktia-Säästöpankki-säätiö
Nordea
OP Raasepori
Lions Club
Varuboden Osla
Raaseporin suomalainen seurakunta
Pohjola Norden
Kiila110 -rahasto
HopLop


24.02.2021 / Riikka Lankinen

Osoite wilma.raseborg.fi poistuu käytöstä. 

Uusi osoite Wilmaan on raseborg.inschool.fi 

Wilman mobiilisovellusta käyttävien tulee vaihtaa myös siinä uuteen osoitteeseen alla olevien ohjeiden mukaan:  


1. Avaa mobiilisovellus ja valitse Roolit   
2. Poista olemassa oleva käyttäjänimet (paina Muokkaa ja poista)   
3. Paina “+” ja valitse vaihtoehto “Valitse Wilma”  
4. Etsi raseborg.inschool.fi listasta  
5. Kirjaudu käyttäjätunnuksellasi 
6. Jos olet unohtanut salasanasi, tämän voi palauttaa sivustolta raseborg.inschool.fi “Unohditko salasansi?” -linkin kautta. Voit palauttaa salasanasi sähköpostiosoitteesi avulla. Oppilaat ja opiskelijat pyytävät salasanan palautuksen koululta.  
7. Jos salasanan vaihto ei onnistu tai jos muita ongelmia ilmenee Wilman käytössä, ystävällisesti ota yhteyttä koulun.


8.01.2021 / Riikka Lankinen

Kiilan koulun pihalle ilmestyi joululoman aikana uusia keinuja ja liukumäkileikkiteline vanhempaintoimikuntamme Kiilan koulu ja koti yhdistyksen avulla.

Kiitos oppilaille, huoltajille ja Kiilan koulu ja koti yhdistykselle sekä Karjaan Pohjan Säästöpankkisäätiölle.

Pihan uudistukset ovat lähtöisin erityisesti kaikkien lasten toiveista ja ideointi on tapahtunut kuudennen luokan ympäristötiedon rakennettu ympäristömme -kurssista. 

Oppilaskunnan hallituksen puheenjohtaja, Kiilan koulu ja koti-yhdistyksen puheenjohtaja ja rehtori odottamassa oppilaita paikalle.
Viralliset avajaiset pihalla.

18.12.2020 / Riikka Lankinen

Kiilan koulun haluaa toivottaa kaikille erittäin rauhallista ja levollista joulua sekä onnea uuteen vuoteen 2021!

Koulu alkaa jälleen torstaina 7.1. lukujärjestyksen mukaisesti.


7.12.2020 / Riikka Lankinen

Näin se vain joulu tulla jolkottaa ja syyslukukausi on kohta pulkassa.

Joulujuhlapäivänä perjantaina 18.12. koulua on klo 9-13. Luokissa tehdään yhdessä sovittuja asioita, ehkä askarrellaan tai luetaan, ollaan ulkona ja niin edelleen. Joulupuuro tarjoillaan ruokailussa ja joulujuhlavideointi katsotaan etänä luokissa. Välitodistukset ja joulupussit annetaan myös matkaan mukaan.


6.10.2020 / Riikka Lankinen

Syyslomaa vietetään 15.-18.10.2020 Kiilan koulussa.

Lukemiseen kannustava kampanja syysloma on lukuloma -liikkeen sivuilta löytyy kirjavinkkejä.

Toivomme kaikille oppilaillemme lukemisen, liikkumisen ja lepäämisen täyteistä syyslomaa!


17.09.2020 / Riikka Lankinen

Koulukuvaus on Kiilan koulussa tiistaina 22.9.

Koulusta jaetaan tilauslomake, joka tulee palauttaa ennen kuvausta kouluun. Lomake tulisi olla selkeästi täytettynä ja allekirjoitettuna, jos kuvaukseen haluaa osallistua.

https://www.frendikuva.com/


13.09.2020 / Riikka Lankinen

Koko koulun yleisurheilupäivä siirretään perjantaille 18.9. myrskyvaroituksen takia.

Yleisurheilupäivä järjestetään Karjaan yleisurheilukentällä.
Lähtö ja paluu tapahtuu koululta. Lapset liikkuvat kentällä ryhmissä luokka-tasoittain.
Päälle liikuntavarusteet ja juoma-astia tai juomapullo sekä liikkumisen riemua.
Ruokailu on järjestetty kentälle, oma juoma-astia kuitenkin tarvitaan.


5.09.2020 / Riikka Lankinen

Kiilan koulun luokkien vanhempainillat järjestetään etänä. Opettajat lähettävät osallistumislinkin wilman kautta. Nyt kaikki sankoin joukoin mukaan!

2.lk ke 16.9. klo 18

3.lk ti 22.9. klo 18

4.lk to 17.9. klo 17.00

5.lk ti 8.9. klo. 18

6lk ti 15.9. klo 18-19


4.09.2020 / Riikka Lankinen

Kiilan koulun kirjaston kokoelma on mukana kaupungin kirjaston järjestelmässä. Koulun kirjastosta lainataan siis kirjastokortilla.

Kirjastoauto pysähtyy Kiilan koulun portin pielessä torstaisin ja silloin voi käydä oppitunnin aikana hakemassa mieleistä luettavaa. Näihinkin lainauksiin tarvitaan kirjastokorttia. Se kannattaa nyt pakata reppuun mukaan, sillä Karjaan kirjaston lasten kirjallisuudenosasto on toistaiseksi suljettu.
Jos korttia ei vielä ole, hakemuksen voi täyttää esimerkiksi Tammisaaren kirjastossa.

”Karjaan kirjasto avataan tiistaina 1.9. klo 10 osoitteessa Nils Grabbenkatu 5, Grabbegården-nimisessä kiinteistössä.
Aukioloajat muuttuvat tilapäisesti seuraavasti: maanantai 10-18 , tiistai–perjantai 10–17, lauantai kiinni. Kirjastolla ei ole lastenkirjallisuutta Grabbegårdenissa (hyvin pieni valikoima löytyy) Varata voi toki ihan niinkuin ennen ja saada kirjat Grabbegårdeniin!”

Kirjastoauto pysähtyy Kiilan koululla klo 9.35-10.05 seuraavina torstaipäivinä:

17.9. / 1.10. / 29.10. / 12.11. / 26.11. / 10.12.


25.08.2020 / Mari Starckman

Hymy ja puhdas paita päälle tiistaina 25.8., silloin otetaan koulukuvat.


20.08.2020 / Petran Testitunnukset

Vanhempainilta pidetään virtuaalisesti torstaina 10.9. klo 18.00. Liittymiskoodi lähetetään huoltajille Wilmassa.